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警惕:校园贷款乱象可能引发不稳定事端

2019年12月25日 20:36:06 来源:宝鸡(ji)市公(gong)安局(ju) 访问量:1812 作者:保卫处


 

目前,“校园贷”等小额贷款公司在校园泛滥, 据调查,超过60%学生申请校园贷款是用于购物、娱乐、交际。违规校园贷机构利用学生盲从消费和懵懂借贷心里进行诱骗,使校园贷款乱象丛生,存在以下几个方面的漏洞与危害。学生没有经济来源,难以偿还欠款,引发很多社会问题。 

一、存在的风险问题 

1、监管(guan)存空白,个人信息被(bei)冒(mao)用(yong)。 许多校(xiao)园(yuan)贷款平台(tai)对(dui)贷款者(zhe)(zhe)的身份信息核实方面(mian)形(xing)同虚(xu)设,根本没(mei)有(you)与同学面(mian)签合(he)同,或者(zhe)(zhe)明知是(shi)冒用身份信息,故意放(fang)宽贷款条件,这种低门槛、手(shou)续少、放(fang)款快的贷款形(xing)式极(ji)易刺(ci)激大学生的消费需求(qiu),从(cong)而(er)埋(mai)下(xia)一系(xi)列隐患。 

2、贷款用途流向不清(qing),风控(kong)能力严(yan)重不足(zu)。 据调(diao)查,校(xiao)园贷用途一是用作创业资金,二是基本生活费和学费,三(san)是过(guo)度消(xiao)费或用于赌(du)博(bo)等不良用途,四(si)是干脆(cui)利用学生身份信息用于套现。本例资金流向应该(gai)属于第四(si)类,风险隐患(huan)可见一斑。 

3、利息坑(keng)大,违约金(jin)高,加剧学生经济负担。 据(ju)调研数据(ju)显示,纯P2P学(xue)生网贷平(ping)台年(nian)化借(jie)款(kuan)利率(lv)普遍在(zai)10%-25%之间,分(fen)期付款(kuan)购物平(ping)台要(yao)更(geng)高(gao)些(xie),多数产品的(de)(de)(de)年(nian)化利率(lv)在(zai)20%以上(shang)。如果学(xue)生明知自己的(de)(de)(de)身份证(zheng)被借(jie)用(yong)于贷款(kuan)的(de)(de)(de),逾期不还(hai),根据(ju)法律规定需承担(dan)还(hai)款(kuan)义务和高(gao)额(e)的(de)(de)(de)逾期违约金(jin),给原本困(kun)难(nan)的(de)(de)(de)家庭带来沉重(zhong)的(de)(de)(de)经(jing)济负(fu)担(dan),还(hai)会影(ying)响学(xue)生今后的(de)(de)(de)信(xin)用(yong)记录(lu),危害很(hen)大。 

二、整治“校园贷”乱象的对策建议 

一是深入校园开展法律、金融风险宣传。 公(gong)安机(ji)关(guan)内保部(bu)门、学(xue)校(xiao)、地方政府金融(rong)办(ban)等部(bu)门要深入贯彻落实(shi)教(jiao)(jiao)育部(bu)办(ban)公(gong)厅、银监会(hui)办(ban)公(gong)厅联合印发的《关(guan)于加(jia)强校(xiao)园(yuan)不(bu)良网(wang)络借(jie)(jie)贷风险(xian)防范和教(jiao)(jiao)育引导工作的通知》有(you)关(guan)精神(shen),加(jia)强对学(xue)生的教(jiao)(jiao)育引导力度(du),讲解相关(guan)政策(ce)法律,引导学(xue)生在(zai)消费方面(mian)量力而为。建立校(xiao)园(yuan)不(bu)良网(wang)络借(jie)(jie)贷实(shi)时预(yu)警(jing)机(ji)制,及时发现校(xiao)园(yuan)不(bu)良网(wang)络借(jie)(jie)贷苗头性、倾向(xiang)性、普(pu)遍性问题,分析评估校(xiao)园(yuan)不(bu)良网(wang)络借(jie)(jie)贷潜在(zai)的风险(xian),以电(dian)话(hua)、短信、网(wang)络、橱窗、校(xiao)园(yuan)广(guang)播(bo)等多种(zhong)形(xing)式向(xiang)学(xue)生发布预(yu)警(jing)提示信息。 

二是做好学生心理疏导和维护稳定工作。 公安机关、大(da)专院校(xiao)要密切联(lian)系,主动了解学(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)使用“校(xiao)园贷”的(de)(de)情况,准确(que)掌握已经陷入(ru)债务泥(ni)潭(tan)的(de)(de)学(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng),做好该类学(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)的(de)(de)心理疏导工作,引(yin)导学(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)积极(ji)面(mian)对(dui),和学(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)家长共同努力,通过合(he)法途径尽快解决问题,防(fang)止学(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)个人极(ji)端事件的(de)(de)发生(sheng)(sheng)(sheng)。 

三是依法加大打击力度。 公安机关对接报的相关警情要积极引导双方协商解决或者通过诉讼途径解决,告知贷款公司、中间人、代理商等不得采取不文明逼债行为。对以逼债为业的校园黑恶势力,对已经发生的非法拘禁、公然殴打辱骂他人等违法犯罪行为坚决依法打击,对借用学生身份进行骗贷、泄露学生个人信息构成犯罪的,依法严厉打击,保障学生身心健康,给校园营造优良的治安环境。

编辑:何刚
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