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五类考生不适合选择强基计划

2021年11月05日 16:03:02 访问量:801

01对基础学科不感兴(xing)趣(qu)的考生

强基计划突出着基础学科的支撑引领作(zuo)用(yong),重点在数学(xue)、物理、化学(xue)、生(sheng)物及历史、哲学(xue)、古文字学(xue)等(deng)相关专业招生(sheng)。基(ji)础(chu)学(xue)科的(de)(de)学(xue)习虽然并(bing)不完全等(deng)于“坐(zuo)冷(leng)板凳(deng)”,但也(ye)要做好(hao)“坐(zuo)冷(leng)板凳(deng)”的(de)(de)准备!请考生(sheng)们(men)扪心自问(wen),你(ni)是基(ji)础(chu)学(xue)科的(de)(de)“真爱粉(fen)”吗(ma)?你(ni)有一颗甘于“坐(zuo)冷(leng)板凳(deng)”且热爱的(de)(de)心吗(ma)?你(ni)做好(hao)为中华崛起而读(du)书(shu)的(de)(de)准备了吗(ma)?

强(qiang)基(ji)计划对(dui)于基(ji)础学科(ke)感兴趣的综合素质优秀(xiu)或基(ji)础学科(ke)拔尖人才来(lai)说是一项重大(da)利好(hao)政(zheng)策。但对(dui)于对(dui)基(ji)础学科(ke)不感兴趣的考生来(lai)说,如果为(wei)了进(jin)入名校(xiao)(xiao)而选(xuan)择自(zi)(zi)己(ji)不喜(xi)欢的专业(ye)就(jiu)读,不论在(zai)(zai)学习上还是在(zai)(zai)未来(lai)工作中(zhong)都会(hui)是非常痛苦的。而且强(qiang)基(ji)计划原则(ze)上不支持入校(xiao)(xiao)后换专业(ye),因此,以期进(jin)入名校(xiao)(xiao)后再选(xuan)择自(zi)(zi)己(ji)感兴趣的专业(ye)并不可取。

综上(shang),提醒各位考(kao)生,首(shou)先要在全面(mian)了(le)解强基计划招生专(zhuan)业、培养模式等方面(mian)的基础上(shang)判(pan)断自己是否(fou)适合报考(kao)强基计划。

 

02高考成绩不达标(biao)不匹配(pei)的考生

在强基(ji)计划招生过程中(zhong),高(gao)考(kao)成(cheng)绩和综合(he)成(cheng)绩都是入围(wei)的重要标(biao)准。参(can)考(kao)2021年36所强基(ji)高(gao)校的招生简章(zhang),均(jun)采(cai)取85:15的构成比例,高考成绩(ji)的重要(yao)性不言而喻。

此外,开展强(qiang)基计划招(zhao)生的高(gao)校全部为“双一流(liu)高(gao)校”,这就要求考生的高(gao)考成绩(ji)要与(yu)这些高(gao)校的层(ceng)次(ci)相(xiang)匹(pi)配。桃(tao)兮老(lao)师截取了部分(fen)高(gao)校的入(ru)围规(gui)则,从高(gao)校对分(fen)数线的要求上不难(nan)看(kan)出入(ru)围难(nan)易。

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入围仅是(shi)第一关,初审过(guo)后还会(hui)面对(dui)笔试、面试等强(qiang)强(qiang)对(dui)决,如果考生本(ben)身(shen)层次与(yu)36所(suo)双一流A类高校差距较大(da),那(nei)么(me)在此方面花(hua)费(fei)大(da)量的(de)时(shi)间着实(shi)有些许不明智。

 

03对校考(kao)一知半解的100%学霸考(kao)生

我们(men)不能(neng)否(fou)认的(de)(de)是(shi),在高(gao)考高(gao)分段(duan)群体中,存在着(zhe)这样一群“考霸(ba)”:他们(men)对(dui)于高(gao)考有着(zhe)独特的(de)(de)心得,无(wu)论是(shi)考试内容(rong)、题目风格还是(shi)应试技巧都(dou)达到了(le)“炉火纯青(qing)”的(de)(de)地步。可(ke)他们(men)也同样拥有很大的(de)(de)劣(lie)势:因为(wei)这类(lei)学生把所有精力和时间都(dou)用(yong)来学习和研究高(gao)考内容(rong)和题目,所以对(dui)于超纲内容(rong)和非高(gao)考题型(xing)的(de)(de)解答能(neng)力非常有限。在强基计划综合成绩中,考生高(gao)考成绩占(zhan)比85%、校考成绩占(zhan)比15%,虽然校(xiao)考在总(zong)成绩(ji)中只占比15%,但真正决定“生死”的(de),恰(qia)恰(qia)是这(zhei)15%。

校测试(shi)(shi)题较为灵活,超过(guo)了高考难度,清北等部分高校笔试(shi)(shi)难度甚(shen)至达到(dao)了数学联(lian)赛二试(shi)(shi)的难度,只有高中知识没(mei)有竞赛基(ji)础是远远不够的。

面(mian)对(dui)2021年北(bei)大强基(ji)计划(hua)笔试(shi)(shi)试(shi)(shi)题,就有考生普遍反(fan)馈数(shu)学较难(nan),试(shi)(shi)题达(da)到(dao)联(lian)赛二试(shi)(shi)难(nan)度,有竞(jing)赛基(ji)础的(de)考生也表示有大约1/4左右的(de)试(shi)(shi)题不会,没有竞(jing)赛背景的(de)同(tong)学校(xiao)考就更加吃力了。所以说(shuo),这类同(tong)学其实(shi)和前面(mian)提到(dao)的(de)高考成绩不匹配(pei)的(de)同(tong)学情(qing)况很类似(si):高考成绩(ji)和校考成绩(ji)同样是综合成绩(ji)中(zhong)重(zhong)要(yao)的组成部分(fen),只(zhi)注重(zhong)其中(zhong)一方面的考生,很难取得最终的胜利(li)。
 

04以(yi)强基计划为跳(tiao)板,以(yi)期进入名校的考生

强(qiang)(qiang)基(ji)(ji)(ji)(ji)计划(hua)绝(jue)不(bu)是(shi)简单躺赢、捡漏,想(xiang)要以(yi)强(qiang)(qiang)基(ji)(ji)(ji)(ji)计划(hua)为跳板进入(ru)(ru)名校(xiao)(xiao)的(de)考(kao)生需(xu)要慎之(zhi)又慎。名校(xiao)(xiao)光环固(gu)然(ran)闪耀、诱人,但(dan)是(shi),一方(fang)面(mian)考(kao)生不(bu)能(neng)忽略专(zhuan)(zhuan)业的(de)选择;另一方(fang)面(mian),强(qiang)(qiang)基(ji)(ji)(ji)(ji)计划(hua)可(ke)(ke)以(yi)帮(bang)助考(kao)生实现降(jiang)分(fen)录取,但(dan)不(bu)是(shi)断崖式降(jiang)分(fen)。以(yi)山东省2021年高(gao)校(xiao)(xiao)强(qiang)(qiang)基(ji)(ji)(ji)(ji)计划(hua)入(ru)(ru)围分(fen)数线和本科批投(tou)档线对(dui)比可(ke)(ke)以(yi)看(kan)出,2021年各强(qiang)(qiang)基(ji)(ji)(ji)(ji)高(gao)校(xiao)(xiao)在山东省的(de)校(xiao)(xiao)测入(ru)(ru)围线均(jun)低于高(gao)考(kao)同类(lei)专(zhuan)(zhuan)业最低投(tou)档线,二者分差(cha)大多在10-30分之间(jian)。

包括清(qing)北在内的(de)(de)36所(suo)(suo)985高(gao)校,是(shi)大部分(fen)学(xue)生(sheng)理想(xiang)或者(zhe)梦想(xiang)的(de)(de)大学(xue)摇(yao)篮。学(xue)校的(de)(de)水平和关注度决定了学(xue)校的(de)(de)分(fen)数,据一(yi)组(zu)网上数据,每(mei)1500个(ge)高(gao)中(zhong)生(sheng)出(chu)一(yi)个(ge)北大或清(qing)华(hua)(山东河南大约2500左右);每(mei)50个(ge)高(gao)中(zhong)生(sheng)出(chu)一(yi)个(ge)“985”大学(xue)(985大学(xue)有39所(suo)(suo),强基仅有36所(suo)(suo))。

所以说(shuo),学(xue)(xue)校(xiao)的(de)水平决(jue)定了学(xue)(xue)校(xiao)的(de)关注度(du),决(jue)定了学(xue)(xue)校(xiao)的(de)分数,要不要报更应该是(shi)综合考虑(lv)的(de)结(jie)果,而不是(shi)名校(xiao)光环单向度(du)决(jue)定的(de)。

 

05缺乏(fa)科学的精(jing)神(shen)、思维及研(yan)究(jiu)性学习能力的考生

强基(ji)计(ji)划的(de)初心(xin)是(shi)为国(guo)家(jia)战略(lve)计(ji)划培养人(ren)才,提倡(chang)本硕博(bo)连读,聚焦(jiao)于高端芯片与软(ruan)件(jian)、智能科技、新材料、先进(jin)制造(zao)和国(guo)家(jia)安全等关键(jian)领(ling)域以及国(guo)家(jia)人(ren)才紧缺(que)的(de)人(ren)文社会科学(xue)领(ling)域。“关键(jian)领(ling)域”“人(ren)才紧缺(que)”是(shi)重点(dian)。因此,相较(jiao)于其(qi)他专业的(de)学(xue)习,基(ji)础学(xue)科的(de)学(xue)习更(geng)需(xu)要学(xue)生具有科学(xue)的(de)精神、思维以及研究性学(xue)习的(de)能力。

2021年,海(hai)南(nan)考生吴京泰(tai)以(yi)900分(fen)满(man)分(fen)的成绩(ji),通过强(qiang)基计划(hua)被清华大学未央书院录(lu)取,他立志投身国家芯片事业,破解“卡(ka)脖子”技术(shu)难题(ti),给自(zi)己立下的目(mu)标是在清华大学读到博士。他说,“我们每个人(ren)都不可以脱离时代而存在,当下国家(jia)迫切(qie)需(xu)(xu)要芯(xin)片方向(xiang)的(de)人(ren)才,我报考强基计划就是希(xi)望未(wei)来能够为(wei)国家(jia)作出(chu)一点贡献(xian)。”报考强基计划正需(xu)(xu)要吴(wu)京泰这(zhei)样为(wei)科研为(wei)祖国奉献(xian)、研究的(de)决心(xin)与实践,而在36所强基高校的(de)招(zhao)生简章中也都有(you)类似(si)表(biao)述。因此,科(ke)学精神、思维及(ji)探究性学习(xi)能(neng)力也是判断要(yao)不要(yao)报考强(qiang)基计(ji)划的重要(yao)因素。

本文的出发(fa)点并非劝退(tui)考生,而是想要提醒考生三思而后行。在衡量要不要报(bao)考强(qiang)基计划(hua)时,这些因素都需要反复思量,选择无所谓对错,适合自己的才(cai)是最(zui)好的。希(xi)望(wang)每(mei)位考生(sheng)都可以(yi)如愿以(yi)偿(chang),进入自己梦寐以(yi)求的(de)大学(xue)。

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文(wen)章来源(yuan):新高考

(教务(wu)处)

 


编(bian)辑(ji):教务处
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